第202章
1978年3月8日，中科大举行了第一期少年班开学典礼。首期少年班21人。
他们中最大的十六岁，最小的十一岁。
组成了中科大第一个少年大学生班。
当年，他们无疑是常人眼中的“神童”。
1985年1月26日，教育部决定，在清北等12所重点高等院校开办少年班，扩大试点。
高校筛选一批高智力的学生，进行重点培养，少年班无疑拥有更好的资源。
能进入少年班的人，在那个年代的长辈眼里，就是顶着天才的光环，飞黄腾达的表现！
正如某位名人评价少年班那样。
“它是刚好赶上那个时代的产物，科学的春天来了，它的身上承载了过去整个社会对科学匮乏之后的一种报复性反弹。”
90年代之后，少年班的神化色彩渐渐褪去，人们开始以更加理性的视角看待少年班，以及从这里走出来的天才少年。
此时的少年班在教学、学科、管理上已经形成体系化，人才的培养也多元化，对于学生的选择不再是“神童”，而是一个相对聪明且有学习能力的群体，给予他们更多的空间去发挥。
顾南清楚，在这个年代，还是传统的应试教育，填鸭式授课，题海战术......
培养要从娃娃抓起！
就像小朝，才两岁半的孩子，连看熊出没都嫌小的年纪，居然要提前准备考大学的事！
顾南虽然明白，胡老师的提醒是出于善意。
但他并不想让孩子进入所谓的少年班。
少年班最著名的三个神童，一个沦为普通教师，一个不堪压力选择出家，还有一个与家人一起隐居，传说精神出了些问题。
要享受天才的光环，势必要付出一定的代价！
当然，少年班也培养出了一批优秀的人才。