稍微将时间往前拨动一下。
就在雪之下阳乃打扮成雪乃的模样，前往圣伊甸学园时，雪之下雪乃已经成功地进入了坐立难安的状态。
她此刻已经在阳乃所在大学的教学楼中了，确切的说，是302室中。时间也即将来到八点。
《樱岛文学音韵论》这门课马上就要开始了。
然而，整个教室空空荡荡的，甚至只用手指，就能数清到底有多少人出席。
这与她预想的情况大不一样。
‘如果只有这么点人的话，自己旁听的身份不就要暴露了吗？’虽然心中如此所想，但是雪之下雪乃想起了源景和冬马和纱，还有那张等待她填词的曲谱……
终究还是没有溜走。
她拿出了笔记本与中性笔，在教室的最后一排坐下了。
上课铃响起，教室前的门被打开，一位满头白发的老人慢吞吞地走了进来。他好像有点怕冷一般，穿着一套看上去相当暖和的棉绒衣物，身躯稍微有一点佝偻，看起来应该是七十岁左右的样子。
他走上了讲台，将几本书放在了讲桌上，环视了一下空空荡荡的教室。
在之后，他那有些浑浊的目光在雪之下雪乃身上停住了，他看了她好长一会儿，似乎在回忆这个学生到底叫什么名字。
来的人这么少，被认出来是应该的吧。
雪之下雪乃叹了口气，死心道：“其实，我是来旁听的。”
“喔，来蹭课的吗。”
不知为何，教授的声音变得有些兴奋，似乎看到了雪乃的局促不安，教授笑了笑，“没关系，这是好事。”
“其实，本来这里有二十来个学生的，但是，他们都渐渐地不来了……”
他叹了口气，语气很是萧索。
他甚至并没有问雪乃的名字，便开始讲述今天的课程。
“所谓日语的韵律，是以二拍子为基础的。嗒嗒啴嗒嗒啴，以这样的节奏……”
教授的话语说得很慢，慢到容许雪之下雪乃将其所说的内容全部记录下来。
虽然还有很多不太明白的地方，但是雪乃仍然从中获益匪浅。
《樱岛文学音韵论》是标准的双课时。会从8点一直上到10点，而在两节课中间，会有一定的休息时间。
具体多少要看教授的心情。
而在这段休息时间中，雪之下雪乃找上了教授。
“要为歌曲填词？”教授的双眼眯起来，露出相当感兴趣的神色。
“没错，出于某些原因，我现在要为一首歌曲填词。”雪之下雪乃满怀希望地问道，“教授，有什么好的办法来教教我吗？”
“唔。”教授的眉毛皱了起来，在思索了片刻后，他说道，“我不太清楚你要填的是什么歌曲的词。但是，我知道一首好词的标准。”
他望向正满怀希冀地望着他的雪之下雪乃，笑了笑，说道：“那就是押韵，必须是韵文才行。”
“我们现在的歌词，在古时候的话，一般称为诗或者词，而其美丽之处，便体现于这一个‘韵’字上。”
“如同搭积木一般，将构成言语的因素，音的强弱、长短、高低——让语言在这些因素上具备统一性，交相呼应，这才能体会出语言的美好来。”
“如果你怎么都写不好歌词，觉得怎么读怎么别扭，那便说明歌词不够押韵，请努力往这方面靠拢吧。”